Typisierungsaktion
Die Typisierungsaktion an der BBS N
Die Typisierungsaktion an der BBS N in Zahlen und Bildern
Das Ergebnis unserer Typisierungsaktion am 21.12.2015 war überwältigend!
818 neue Spender konnten erfasst werden, […]
Die Typisierungsaktion an der BBS N
Das Ergebnis unserer Typisierungsaktion am 21.12.2015 war überwältigend!
818 neue Spender konnten erfasst werden, […]
Schweigend steht der Wald
Autorenlesung an der BBS Naturwissenschaften:
Wolfram Fleischhauer liest aus seinem Roman „Schweigend steht der Wald“
Was haben die Personen Hubert […]
Naturwissenschaften hautnah erleben 2016
[…]
Naturwissenschaften hautnah erleben 2016
Thema: „Was Pflanzen können“
Ein Kooperationsprojekt der Berufsbildenden Schule Naturwissenschaften Ludwigshafen und Grundschulen der Region – dieses Jahr mit der Domholzschule in Limburgerhof.
[…]
Öffnungszeiten des Sekretariates in den Osterferien:
Das Sekretariat ist in den Osterferien vom 30.03. – 09.04.26 von 8:00 – 12:00 geöffnet.
Am Freitag, den 10.04.2026 ist das Sekretariat geschlossen.
Studientag an der BBS-N am 11.01.2011
Schwerpunkte des Studientags „Internetprävention“ waren die Probleme und Chancen der Nutzung des WORLD WIDE WEB im Hinblick auf den Lehrerberuf.
Als Projektschule 2009 des […]
Studientag an der BBS-N am 31.10.2011
Impulsreferat: „Die Lernplattform MOODLE des GKB-Zentrum im unterrichtlichen Einsatz – Erfahrungen und Beispiele“
Referent: Herr Kißling (BBS – Wirtschaft Koblenz)
[…]
Studientag an der BBS-N am 20.12.2012
Besuchte Orte waren:
Der Studientag diente dem […]
Studientag an der BBS-N am 04.03.2014
Das Kollegium wollte mit diesem Studientag einen Beitrag zur Förderung und Erhaltung der psychischen und physischen Gesundheit der Lehrkräfte leisten. Dieser Einstieg ins […]
Zielvereinbarungen 2013
1. Einführung des Konzepts „Neue Konferenzstruktur“
Diese Zielvereinbarung wurde fortgeschrieben, da die Berufs- und Fachkonferenzen noch Erfahrungen in der Erprobungsphase sammeln wollten.
Ergebnis dieser Zielvereinbarung ist: Die Gesamtkonferenz verabschiedete das […]
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